中学语文综合性学习发展性评价初探

作者：徐正荣语文综合性学习发展性评价中学理论联系实际引导学生学习活动自主性有效性

摘要：语文综合性学习重在引导学生关注社会，关注生活，强调理论联系实际、解决实际问题，其学习活动凸显整体性、开放性、自主性、实践性等特点。实践表明，要提高学生语文综合性学习的有效性，就必须发挥评价的促进功能。这样，依据语文综合性学习的特点，构建新的评价机制，力求体现评价的发展性，就成了亟待解决的问题。

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