作者:姜呈祥教育教学论文有机物分子式教材资源结构式复习工作教学工作高考阅读
摘要:笔者这些年在听各地的高考复习工作报告,阅读有关教育教学论文的时候,都经常听到或看到这样一句话:“依纲扣本,回归教材.”这是我们从事教学工作的方向.但怎样用好教材资源,用到什么程度,始终是一个值得探讨的问题.下面就谈谈笔者在进行《有机物分子式和结构式的确定》教学中的几点体会.
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《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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