作者：王锐金阅读教学思维能力学生对话教师
摘要：阅读是学生、教师和文本之间对话的过程，因此，教学要以学生为轴心和主体，教会学生如何认知，如何锻炼思维能力。
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《中学教学参考》（CN：45-1372/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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