作者:黄军普通高中行为角色教师课堂教学改革精神教学方式教育部
摘要:2008年,广西普通高中课程改革在教育部的统一部署下全面推进,这是广大高中生的福音,同时也是对广大教师提出的新要求。自从2001年教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》颁布以来,课程改革在全国中小学大张旗鼓地开展起来,遗憾的是,在课堂教学的实践中,一些教师却依然用陈旧的、模式化的教学方式来处理充满改革精神的新教材,致使课程改革的目标没有落到实处,这是个教训。
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