培养发散思维是语文教学的重要任务

作者：冯诗濑发散思维语文教学培养求异思维多向思维思维方向思维方式随机应变

摘要：发散思维又称辐射式思维、求异思维、多向思维，它的思维方向像烛光一样向四面八方辐射，是一种不依常规寻求答案的思维方式。它的基本特征是富有独特性和变通性，即有与众不同的表现，又能随机应变，举一反三，带有相当大的灵活机敏性。

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