作者：蒋新谷地图信息教学设计获取信息培养学生等高线地形图土地利用图教材分析第一单元认识社会
摘要：●教材分析 本节是《历史与社会》第一单元《生活在社区里》综合探究的内容。是学生认识身边熟悉的社区，逐渐了解多种多样的社区以后，并学会运用地图获取信息，认识社会的一节重要内容。也是培养学生与人合作、解决实际问题能力的重要内容，让学生学会地图的选择。然后分别设计了交通图、旅游图、等高线地形图以及土地利用图四幅图的问题情境，让学生学会判读和使用，从而使学生了解获取地图信息的基本要领。
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