学困生的心理矛盾及化解策略

作者：李金凡心理矛盾学困生化解策略思想品行学习成绩特殊矛盾心理状态观察分析家长老师

摘要：现实表明，学困生无论是思想品行上的后进，还是学习成绩的落后，都不是一朝一夕形成的，面对来自家长、老师、同学、社会的压力，他们倍感沉重和压抑，造成了他们心理上的特殊矛盾。在教育学困生时，我通过多方面的观察分析学困生的心理状态，发现影响学困生的心理主要有以下三对矛盾：

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