作者：周大炜; 宫雪鸿深度教学初中化学教学深度学习了解学情鲁教版热门话题课程标准教学设计
摘要：深度教学是近几年教学中的热门话题,但是如何才能做到深度教学,一直是困扰教师的难题。我们认为只有仔细研究课程标准、深度挖掘教材内容、充分了解学情,才能促使学生深度学习,教师的教学也才能更有深度。下面以鲁教版五四制初中化学教学为例,就平时收集的一些教学设计片段进行探讨和完善。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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