作者：覃玉娴化学学科核心素养化学核心素养高分子材料教学设计学科特征宏观辨识与微观探析普通高中化学课程标准宏观和微观
摘要：_、问题的提出“宏观辨识与微观探析”是《普通高中化学课程标准(2017年版)》中规定的5个化学学科核心素养之一,也是化学学科核心素养的学科特征。旨在培养学生能从不同层次认识物质的多样性,形成“结构决定性质”的观念,并能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题[1]。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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