作者：张海艳化学基本观念中学化学教学学科核心素养课堂教学中学科特征化学思维糖类总体性
摘要：化学基本观念主要是指学生通过化学学习,在深人理解学科特征的基础上,获得的对化学的总体性认识[1]。将化学基本观念融人中学化学教学,是培养学生化学思维,发展学生学科核心素养的重要途径。本文以“糖类”教学为例,谈谈如何将化学基本观念融人课堂教学中I。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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