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信息技术条件下酸雨变化的微观呈现

作者:任俊奇中学化学教师学科素养新课标下古建筑物信息技术条件建设性意见酸雨微观呈现

摘要:2018年某省环保部门提出:“久置的酸雨对古建筑物的腐蚀更为严重……”作为一名中学化学教师利用已有的经验和仪器,查出症结,提出建设性意见服务社会,这正是当前新课标下学科素养的完美体现。一、提出问题1.酸雨是如何定义的?2.建筑物腐蚀严重的原因是什么?3.初期形成的酸雨久置后发生了什么变化?4.空气中影响酸雨变化的因素有哪些?

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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