作者：潘志鑫高中化学教学学生核心素养化学实验化学核心素养生活视角课堂体现关注学生发展自然现象
摘要：化学是一门自然科学学科,它致力于对自然现象和生活经历等方面的分析,并在合理总结下产生接近于真实的科学理论。也就是说,化学理论和化学实验从生活中来,也要回归到生活中去,真正为人类社会提供福祉。在进行高中化学教学时,教师需要注意到这一点,基于学生核心素养的养成要求,让课堂体现出生活特色,从生活视角关注学生发展。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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