作者：宋浩祺课堂应用高中化学教学化学解题电荷守恒守恒法高中化学教师原子守恒高中生
摘要：在高中化学教学中,与守恒法有关的内容比较常见,无论教法如何改变,对于守恒法的关注却始终不能放松。一般来说,基于守恒法对高中生进行化学解题的指导,有益于提升解题效率,从这个角度上说,高中化学教师需要先对守恒法内涵进行分析,再从原子守恒、电荷守恒等角度做深入的课堂应用探讨。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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