作者：刘亮复习策略高考素养化学学习高三复习学生探究复习方式复习过程
摘要：新课程下的化学学习最大的特点是知识的模块性,最大的缺陷则是知识缺乏系统性,这给高三复习带来了巨大的挑战。正因为如此,新课程下的高三复习过程要改变传统的“传授一练习一测试”式的复习方式,而要强调学生探究总结旧知识的经历和获得新知识的体验。创设好的探究情境,倡导自主复习,可以有效激发学生复习化学的兴趣.提高复习的效率。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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