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依托化学校本课程发展学校科技社团——以“趣味化学”实践为例

作者:章昊校本课程科技社团科学素养趣味化学

摘要:组织和发展学生社团是繁荣校园文化的重要措施,依托化学校本课程研究,打造趣味化、精品化曲科技社团,不仅可以有效提高学生的科学素养,而且可以强化学校的科教文化品牌。这将丰富初中化学教学内容,拓展新的教育教学形式。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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