作者：谢苏美; 杨帆创新思维问题教学学生开放式能力的培养民族进步创新人才
摘要：创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新人才要靠教育来培养,作为一名中学教师,理应在教学中注重学生科学探究和创新能力的培养。但在实际的教学实践中,经常会遭遇这样的困惑:教材中一些所谓的“活动与探究”,其实只有活动而没有探究。因为问题简单明了,且教材已经代替学生设计好实验方案,学生只要“照方抓药”地照着做就行,很少有思维活动的参与,更不用说创造性地解决问题了。
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