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VR技术在离子共存问题中的应用

作者:刘姝姮; 金士宝vr技术技术应用离子共存问题虚拟实验室信息技术领域化学课堂教学媒体虚拟现实

摘要:一、 VR技术与化学课堂当代信息技术高速发展,新教学媒体层出不穷,虚拟现实(Virtual Reality)简称VR技术是教育信息技术领域的新星,将VR技术应用于中学化学课堂,具有以下优势:一定程度上突破现实难题,在学生不方便去实验室的情况下,实现课堂上的虚拟实验室,人人“做实验”,甚至是危险却有趣的实验;逼真的教学环境,先进的教学手段,把抽象的问题形象化,教学效果更好。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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