作者：高俊红自主意识培养学生个体学习过程高中化学自主学习意识高中学生活动能力心理过程
摘要：一、对高中学生自主意识培养的思考自主意识是学生个体自身对客体的意识,是个体控制自己活动能力的支配意识。现代新课程突破了以往的古板教学,减少了教师填鸭式的教学,增强了学生的自主意识,把学习的权利与自由赋予学生。学生在高中化学学习过程中的自我意识是指学生在化学学习过程中主观学习化学的意识和能力,自主学习意识包括学习过程中相互合作、交流、协调等多方面的认知、调控的心理过程。高中化学教师要擅于抓住高中生心理、生理特征,正确引导学生,培养其自主意识。
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