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浅谈绿色化学教育的开展

作者:薛蕾; 廖钫绿色化学教育美国环境保护局20世纪末期有毒有害物质环境污染原子利用率问题提出能源消耗

摘要:一、绿色化学及绿色化学教育20世纪末期,美国环境保护局针对当前的环境问题提出了“绿色化学”,要求通过技术的革新,达到从源头上消除污染的目的,并且最大限度地提高原子利用率、减少能源消耗。之后,Anastas和Wamer总结出绿色化学的核心:绿色化学的理念重在从源头上保护环境,避免有毒有害物质的产生,而不是将已经被污染的环境进行治理,这种防治环境污染的理念是环保史上的一个新突破[1]。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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