作者：于洋; 杨宏伟学科核心素养学业成就评价
摘要：随着我国经济科技迅猛发展,我国的教育水平也在逐步提高,原有的《普通高中化学课程标准(实验)》已经不能满足国家对国民素质和人才培养提出的新要求,在该背景下出台了《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称'新课标')。在新课标中,对原有的三维目标进行了整合,更加注重学生化学学科核心素养的发展;教学内容也更加重视以学科大概念为核心来促进化学学科核心素养的落实[1];并且在新课标中新增了学业质量标准部分,构建了学业质量水平体系.
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