作者：闫象全高中化学实验高中化学教师
摘要：近些年来我国新课程改革不断深化,越来越多的高中化学教师认识到传统化学教学模式的不足,因而积极采取更加有效的教学方法增强高中化学课堂教学的实效性。而主题突出、内容简练的微课是新课改下出现的一种新型教学资源。化学学科是实验性学科,很多化学知识都是通过实验发现的,没有实验,化学学科的学习将举步维艰。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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