作者：王飞; 吴文中重铬酸钾溶液平衡移动酸碱性数据演绎认知模型
摘要：通过提出问题-学科理论研读-获取常数和数据演绎-实验证实与证伪的研究模型,深度解读重铬酸钾溶液在不同pH下的离子行为,吃透学科理论,构建重铬酸钾溶液在不同酸碱性条件下颜色变化的微观过程,感悟基于学科理论认知的实验研究和疑难问题解决方案。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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