作者：张静学科核心素养中学生体验式教学化学课堂化学模型认知素养晶体模型高中化学
摘要：一、高中化学模型认知素养的概述根据普通高中课程标准要求,模型化教学为学生学习更加形象化、具体化奠定了基础,可以提高学生学科素养、加强学科与生活的联系、突破思维盲点,对提升学生学习兴趣和学习效果具有很大帮助,尤其在化学学科中的模型认知更能充分体现这一特点。化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科,既有微观世界看不见的结构。
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