基于培养学生实验探究与创新意识的教学设计

作者：陈泽玲自主设计实验实验方案实验探究澄清石灰水创新意识教学设计

摘要：从培养学生化学学科素养的角度对'常见的碱'这一教学内容进行教学设计,结合生活中的环境问题和社会现象,自然引入新知识点;化学源于生活,生活蕴含化学原理。实验教学是培养学生科学核心素养的关键,教师可采用小组合作探究的方式,培养学生科学思维、证据推理、'实验探究与创新意识'以及'科学态度与社会责任'等化学核心素养。

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