作者：赵丽核心素养教学设计平衡移动
摘要：“化学平衡的移动”在平衡思想的建构中处于核心地位，具有发展学生核心素养的丰富素材。从情境入手，通过创建认知模型、实验探究、证据推理、归纳升华等研究方法，优化教学设计，落实发展核心素养的目标。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
省级期刊
人气 536264 评论 49
人气 400382 评论 51
人气 383366 评论 44
人气 362500 评论 56
