作者：刘江田化学核心素养高考教学评一致性
摘要：对高中化学核心素养的内涵、表现及其在2016年高考化学试题(江苏卷)中的考查模型和对应考点进行分析。从试题情境、信息、问题、答案和评分建议等方面分析化学核心素养的考查模型,阐述宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任等化学核心素养的内涵与表现,对试题对应考点进行归类分析。启示中学化学要基于核心素养加强教学评的一致性,促进学生核心素养的发展。
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