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初中化学“三步简易导学法”中学生自主学习能力的培养

作者:刘存东自主学习导学初中化学三步学习态度学习方法课堂教学学习活动简洁高效整体建模

摘要:"三步简易导学法"就是根据笔者所在市区域推进的活动单导学教学模式的基本理念,将课堂教学活动整体建模为"自主学习、重难点突破、巩固检测"三大简易步骤。三步简易导学法的实施就是以此步骤为教学程序,引导学生通过简洁高效的导学单开展高效的学习活动。其中,在自主学习这一环节,学生的学习态度、学习习惯、学习方法等因素直接关系到自主学习的效果和学习能力的提升,对后面两大步骤的实施也能产生较为明显的奠基和保障作用。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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