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基于“人情味”的高中化学“五导”教学——以苏教版化学2“煤的综合利用苯”为例

作者:王正兵教学观人类生活质量苏教版认识自然生存安全生存需求苯分子教学内容认知过程结构简式

摘要:一、问题的提出化学有其特殊的教育功能,是其他学科无法取代的,这种特殊的教育功能在于教师引导学生认识自然,教给学生如何以化学为工具更好地利用自然、改造自然和保护自然,满足人类生存需求,提高人类生活质量,保障人类生存安全,服务社会,服务民族振兴。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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