作者：杨门生实验教学设计初中化学化学与社会有效性氧化锰一门情感态度把带导学实验药品
摘要：化学是一门以实验为基础的学科,实验是学习和研究化学的重要方法与手段。九年级化学需要通过各种形式的实验来达到教学目标,加深学生对化学知识的印象,培养学生核心观念,提高学生的化学实践能力。初中化学实验教学的有效性,实质上是指相应的教学指标、内容及主体的有效性,即教学效率的提高、教学方法的更新和教学过程的安全保证。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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