作者：刘存利初中化学教学化学课堂教学导入方法教学活动缓慢氧化教学任务战马一根较好多媒体技术
摘要：导入是课堂教学的开端,良好的开端是成功的一半。在初中化学教学实践中,笔者结合教学实际,总结归纳出以下几种导入方法,效果较好。一、利用故事导入初中化学中的许多概念、原理和规律,都蕴含着许多引人入胜的故事。这些故事妙趣横生,非常符合学生爱听故事的心理特点。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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