让核心素养在化学教学中落地——基于中学化学实验应用与创新视角

作者：江旭峰; 陆燕海核心素养实验教学实验创新数字实验科学伦理

摘要：基于化学实验改进与创新视角，提出了让核心素养在高中化学课堂教学中落地的5条教学策略：创设实验情境，强化物质性构间联系，掌握宏微符的表征方式；借助数字实验，外显原理的隐性过程，形成变化与平衡的观念；收集实验事实，开展疑难分析与推理，建构问题解决思维模型；示范实验创新，唤醒学生的创新意识，提高实验与创新的能力；善选实验器材，关注科学伦理的教育，感悟化学学科精神价值。

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