作者：王锋实验教学优化素养教育教学理念化学教师培养经济发展水平教学方式
摘要：随着新课改的推进和化学核心素养的提出，化学教师在不断更新教育教学理念的同时，教育教学方式也必然要跟着变化，尤其要对实验教学引起足够的重视。但是由于地区经济发展水平的不同、教师受教育程度的不同，从及不同地区对化学教师的培训力度和教育投入的差异等因素的影响和制约，导致教师在实施实验教学时缺乏一些常规观念，不能真正做到优化实验教学的目的。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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