作者：单芸笛; 黄翠英初中化学教学设计观念建构绪论课化学知识教学理念化学学习化学问题
摘要：一、教学理念 随着新课程的实施，教学正由“知识为本”向“观念为本”转变”。所谓化学基本观念，不是具体的化学知识，也不是化学知识的简单组合，而是学生通过化学学习在头脑中留存的，在考察他周围的化学问题时所具有的基本的观念性认识。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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