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培养学生化学核心素养的高三教学实践——以“硝酸的工业制法”复习课为例

作者:张红俊问题驱动核心素养硝酸工业制法

摘要:以工业生产硝酸的原理为前提形成知识线,将复习的知识点串联起来;通过设置一系列相关的模型、数据、图像提出一系列问题,分解教学难点,学以致用地解决一些简单的化学问题;并在问题解决的过程中将学生能力发展与化学学科核心素养的发展融为一体,提升高中学生的综合素质。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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