作者：庞兴杰学习迁移初中生化学培养知识内涵认识逻辑正迁移负迁移
摘要：学习迁移指的是不同学习之间的相互影响，一种学习可以直接或间接去影响另一种学习。影响有正面的也有负面的。因此，学习迁移也有积极的影响或消极的影响，前者定义为正迁移，后者定义为负迁移。究其本质，关键在于一种学习对另一种学习在认识逻辑和知识内涵等同类因素之间的彼此感染、相互转化。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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