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中学化学教学参考杂志

中学化学教学参考杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:陕西师范大学

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中学化学教学参考 2017年第13期杂志 文档列表

中学化学教学参考杂志本刊视点
超越化学教化学——兼论化学教师的阅读视野第1-3页
关键词: 超越化学;  化学文化;  阅读视野;  教学品位;  
中学化学教学参考杂志教学研究
从学力模型到核心素养模型第3-7页
关键词: 学力;  学力模型;  核心素养;  核心素养模型;  
中学化学教学参考杂志教学资源
新型电解液可使锂电池耐受-60℃低温第7-7页
关键词: 锂电池;  电解液;  美国加利福尼亚大学;  低温;  电容器;  电化学;  新技术;  
中学化学教学参考杂志教学研究
浅谈高中化学学科核心素养的培养第8-11页
关键词: 化学;  核心素养;  学科思想;  模型认知;  生活情境;  问题情境;  
基于学科核心素养的高中化学深度教学第12-14页
关键词: 核心素养;  中学化学;  化学教学;  深度教学;  
“境脉”视角下的化学教学实践与思考第15-17页
关键词: 境脉;  化学教学;  实践;  
对“离子反应”教学的观察与思考第17-19页
关键词: 离子反应;  电解质;  微观;  量化;  情境;  
中学化学教学参考杂志教学实践
化学史融入探究教学的实践与反思——以“质量守恒定律”为例第20-22页
关键词: 化学史;  探究教学;  质量守恒定律;  
“追问驱动推理”教学模型的构建与实践——以“乙醇和苯酚的性质”教学为例第23-25页
关键词: 追问;  推理;  构建;  实践;  
化学课堂教学中发展学生比较思维能力的策略第25-27页
关键词: 化学教学;  比较思维;  核心素养;  教学策略;  
基于微课的“翻转课堂”教学模式初探——以人教版“甲烷”教学为例第28-29页
关键词: 微课;  翻转课堂;  教学模式;  
多媒体与模型相结合在“物质结构与性质”教学中的应用——以“面心立方最密堆积”教学为例第30-31页
关键词: 教学效果;  物质结构;  立方;  性质;  多媒体;  应用;  模型;  抽象思维能力;  
数字传感仪在初中化学实验中的应用第31-33页
关键词: 创新;  变革;  数字化实验;  传感仪;  实践;  反思;  
主题式题组设计构建立体化微专题复习模式——以“草酸知识树”复习为例第34-37页
关键词: 主题式;  题组设计;  立体化;  微专题;  复习模式;  
中学化学教学参考杂志教学资源
绿色提金领域取得系列进展第37-37页
关键词: 金领;  不可再生资源;  化学元素;  电子垃圾;  矿产储量;  贵金属;  稳定性;  电化学;