作者：王国强化学演示实验实践动手能力素质教育化学反应现象课堂演示实验综合能力实验步骤化学实验
摘要：动手能力是素质教育的重要组成部分，学生的综合能力和素质的培养是素质教育强调的重点。在学生实践动手能力方面，化学具有较大的优势，学生可以自己根据实验步骤进行化学演示实验，在化学实验中，学生可以直观观察化学反应现象，加深对理论知识的理解。教学研究表明，要提高化学课堂演示实验的效果，需要对其进行必要的调整和改进。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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