作者:徐晓勇高中化学化学学科教学模式设计素养社会主义核心价值观化学课程化学教学证据推理
摘要:一、化学课程的核心素养 高中化学核心素养的建立,体现了社会主义核心价值观化学课程育人的根本需求,全面体现了学生在化学教学中形成的重要能力及品格。化学学科有关核心素养的内容主要包括五个部分:(1)证据推理和模型认知。
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《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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