作者：罗海军初中化学教学实践研究信息化教学设计教学视频课程资源最佳效果自主学习教学环节
摘要：一、微课的涵义“微课”又名“微课程”，它是指为使学习者自主学习获得最佳效果，以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点或教学环节，经过精心的信息化教学设计而开发的一种情境化、以流媒体形式展示的、支持多种学习方式的在线视频课程资源，其核心内容是简短的课堂教学视频或课例片段，其时间一般控制在10min以内（最好5min左右）。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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