作者：李凤凤; 陈强化学教学设计情感教育so2新课程改革教育教学情感态度教学实践人才培养
摘要：随着新课程改革的不断推行，知识的方法和技能得到大幅度提高，而新一轮理念对三维目标的重新定位，强化了情感态度与价值观在教育教学中的重要性，同时为改变教学实践中长期存在的重知轻情现象提供了充足依据，看到了对素质全面、优秀人才培养的“曙光”。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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