HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

新课程背景下高师化学专业培养模式改革的研究与实践

作者:陈新峰; 柳文敏基础教育改革培养模式新课程背景化学专业高师中学化学教师教师专业标准实践

摘要:为了适应并促进基础教育改革,国家教育部2012年颁布了《中学教师专业标准(试行)》,对照该标准的要求可以看出,当前我国基础教育工作中还明显存在着课程观狭隘、知识观片面、教学观传统等问题。作为中学化学教师摇篮和职前教育的主阵地,高师化学教育专业应从基础教育的实际出发,培养符合基础教育改革要求的中学化学教师。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

杂志详情