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由一道化学平衡计算题引发的思考

作者:曾应超等效平衡百分含量平衡常数

摘要:通过对一道化学平衡计算题的分析,强调了等效平衡和平衡体系中各组分百分含量的关系,建议关注化学平衡的核心知识,慎重利用等效平衡。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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