作者：胡艳平元素化合物知识教学目的类比策略实验探究基础知识化学学科化学性质学习兴趣
摘要：一、问题提出 元素及其化合物知识属于化学中的基础知识部分，在化学学科中发挥着重要的载体作用，这部分的教学目的是物质的化学性质及方程式的记忆，然而这部分知识庞杂、琐碎，经常出现前学后忘的尴尬局面。因此元素化合物知识成为化学教学的难点之一，也成为影响学生化学学习兴趣的重要因素。如何将这部分知识的学习变成学生易理解、易记忆、感兴趣的内容。笔者以铝及其化合物的性质教学实践归纳出一种有效的教学途径。
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