作者：曾蓉蓉分子结构模型构建构型立体说课教学物质微观结构化学学科
摘要：化学学科除了实验这一特征之外，另一大特征就是物质微观结构。在研究物质的微观结构方面，模型可以说是化学的第二语言，用好这个语言，学生不但可以轻松愉快地掌握知识，又能有效地突破微观结构这一难点。以人教版选修3第二章“分子结构和性质”中的第二节“分子的立体构型”教学为例说课。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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