作者：汪玉芳学生创新能力高中化学教学能力的培养设计组织课程教学应用技能发展背景社会持续
摘要：高中化学课程教学重在透过生动化实验设计组织，激发学生的创新思维和实践应用技能，尤其是在社会持续革新的发展背景下，对于人才规范要求愈加严格，所以说，在高中化学教学中培养学生创新能力，已经成为迎合时展趋势的必然路径。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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