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运用知识可视化视觉表征方法的调查研究

作者:谢玉玲; 郭承育; 沙菲菲知识可视化表征方法调查视觉知识信息网络技术知识呈现规模扩大

摘要:一、问题的提出 随着知识信息和网络技术的迅猛发展,人们可掌握的知识呈现类型多样化、规模扩大化、更新加速化、知识间关系复杂化的特点,知识信息的快速增长,给学生和教师带来了巨大的压力,

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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