作者：朱佳丽高中化学教学应用教学质量自学能力互联网师生学生
摘要：随着互联网的发展，信息在高速的分享传递，人们的生活越来越离不开互联网。在这种背景下，微课成为教学的一种新方法。微课以其教学简单，教学高效的优势受到广大师生的欢迎。将微课引入高中化学教学中，可以提升高中化学的教学质量，进一步培养学生的自学能力。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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