作者：潘英喜科学素养教育化学课程标准课程实践义务教育学生课程实施导学
摘要：《义务教育化学课程标准（2011年版）》明确提出要“引导学生理解科学的本质，提高学生的科学素养”，并确定化学课程的理念是以提高学生的科学素养为主旨。课程标准通过课程实施才能实现，义务教育化学课程实践中如何实施科学素养教育，使其在实践层面上高效操作，对提高学生的科学素养具有重要的意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
省级期刊
人气 535830 评论 49
人气 399678 评论 51
人气 382173 评论 44
人气 361283 评论 56
