作者：王伟; 晋璐化学实验信息技术有效性教学整合化学课堂化学知识化学教学实验教学
摘要：化学知识建立在实验基础之上，实验教学在整个化学教学中占据不可替代的位置。然而受到诸多因素的影响，高中化学实验教学存在很多无效现象，且很多实验开展难度较大。将信息技术与化学教学结合在一起，能够将抽象的概念和实验现象生动、形象地展示出来，提高课堂教学的有效性。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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