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初中化学用语教学的实践研究

作者:刘德良初中化学教学化学用语教学实践研究化学方程式元素符号教学策略教学效果化学教师

摘要:初中化学用语主要是元素符号、化学式、化学方程式等,是初中化学教学中的重要内容,也是学生学习化学的重要工具,在初中化学教学中的地位是显而易见的。所以,如何改进和创新教学策略,提高化学用语的教学效果,已成为广大初中化学教师重点关注和深入研究的问题。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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